Міністерство науки і освіти України Луцький державний технічний університет Кафедра «КТПН» Курсова робота з дисципліни «Методика професійного навчання» на тему: «Дидактичний проект підготовки робітника спеціальності «Електромеханік по засобам автоматики і прикладам технічного обладнання» з поглибленою розробкою технологій навчання по темі «Особливості роботи відеоадаптерів. Графічні прискорювачі» Підготував: ст. гр. ПНК – 31 Федюк Сергій Перевірив: доц. Редько Ольга Іванівна Луцьк 2012 Зміст Вступ Розділ. 1 Аналіз вихідних умов проектування програми професійної підготовки фахівця за фахом „ Електромеханік по засобам автоматики і прикладам технічного обладнання ”. Аналіз професійної діяльності фахівця Характеристика галузі господарської діяльності фахівця Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця Визначення кваліфікаційних вимог та трудових процесів, що виконує фахівець Розділ. 2 Проектування технологій навчання з теми “ Особливості роботи відеоадаптерів. Графічні прискорювачі ” курсу „ Елементи та пристрої обчислювальної техніки ” . Проектування дидактичних матеріалів Постановка цілей навчання і вибір джерел інформації Проектування плану викладення теми Проектування контурного конспекту за темою . Аналіз базових умов навчання. Вибір способів формування базових знань Аналіз базових знань та психологічних характеристик навчаємих Аналіз технічних і дидактичних засобів навчання Проектування мотиваційних технологій навчання Вибір виду дидактичної технології. Організація початку заняття Методика мотивування навчальної діяльності студентів Методи активізації навчальної діяльності Методи формування нових знань і орієнтованої основи діяльності Методи формування виконавчих дій Методи організації зворотнього зв'язку і корекції педагогічної діяльності Методи, засоби і способи контролю результатів проведення занять Висновки Список використаних джерел Додатки Вступ Стратегія розвитку сучасного українського суспільства в умовах соціально-економічних реформ потребує підвищення вимог до професійної підготовки фахівців високої кваліфікації. Професійні заклади України чекають на висококваліфікованих викладачів-педагогів, які повинні навчати й виховувати нове покоління спеціалістів сучасного високопродуктивного металургійного обладнання в машинобудуванні. Нові форми організації виробництва зумовлюють ускладнення процесу навчання через значне розширення обсягу навчального матеріалу та розмежовування його тематики. Курс дисципліни «Методика професійного навчання» є головним у професійній підготовці студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» з точки зору педагогічної діяльності інженера-педагога. Дисципліна «Методика професійного навчання» завершує вивчення циклу психолого-педагогічних дисциплін, до складу яких, окрім неї, входять: «Теорія і історія педагогіки», «Професійна педагогіка», «Психологія»” (разом з її спеціальними курсами). Процес підготовки майбутніх інженерів-педагогів має забезпечити розуміння сутності та змісту методичної діяльності; усвідомлення механізму трансформування технічного знання в педагогічну систему навчання та методику дидактичного проектування на рівні спеціальності, дисципліни та теми. Об’єктом дослідження даного курсового проекту є процес підготовки фахівця за спеціальністю «Електромеханік по засобам автоматики і прикладам технічного обладнання». Предмет дослідження – технології навчання по темі «Особливості роботи відеоадаптерів. Графічні прискорювачі». Метою дослідження є визначення змісту і технології теоретичної підготовки працівників, які б враховували останні тенденції розвитку виробництва і відповідали умовам організації навчального процесу. Завдання педагогічного дослідження: 1. Провести аналіз умов реалізації професійної діяльності фахівця за фахом «Електромеханік по засобам автоматики і прикладам технічного обладнання». 2. Здійснити програму професійної підготовки спеціаліста. 3. Обґрунтувати доцільність вибраного змісту, об’єму і послідовності викладу нав...